Jamilla muu­tos­neu­vot­te­lut, joiden aikana "kään­ne­tään kaikki kivet" – ope­tuk­ses­ta ei lei­ka­ta, mutta mistä sitten?

Järviseudun ammatti-instituutin, Jamin, rehtori ja kuntayhtymän johtaja Anu Raudasoja kertoo, että muutosneuvottelujen tavoitteena on muun muassa organisoida toimintoja uusiksi ja selvittää, mitä palveluja pystytään jatkossa järjestämään.

– Myös se selvitetään, tarvitaanko henkilökunnan osa-aikaistamisia ja joudutaanko määräaikaisia työsuhteita päättämään.

Raudasojan mukaan toimintoja järjestetään uusiksi siten, että palkkakustannukset pystytään kattamaan oppilaitoksen saamalla valtionrahoituksella.

Vaikka rehtorin mukaan nyt käännetään kaikki kivet, yksi asia on varma: opetuksesta ei säästetä eikä opettajia irtisanota.

Jamin henkilökunnan kokonaismäärä on 95, ja opettajia siitä on noin puolet.

Loppuuko navetta?

Raudasojan mukaan muutosneuvotteluilla haettaville säästöille ei ole määritelty tarkkaa euromäärää.

Rehtori kuitenkin näkee, että vuoden 2025 loppuun mennessä kasaan pitää raapia 300 000–500 000 euron säästö.

– Niin paljon ei pelkillä muutosneuvotteluilla saada, Raudasoja toteaa.

Sitä, mihin toimintoihin säästöleikkuri sitten kohdentuu, rehtori ei kommentoi.

– En kommentoi navettaa enkä muutakaan yksittäistä kohdetta tässä kohtaa, Raudasoja sanoo ja muistuttaa, että kyseessä ovat asiat, joista kuntayhtymän hallitus viime kädessä päättää.

Yhtymähallitus kokoontuu seuraavan kerran 13. kesäkuuta ja tarvittaessa myös 27. kesäkuuta.

Ely-keskus vähentänyt ostoja

Säästötarpeen takana on kuntayhtymän heikentynyt talous.

Raudasojan mukaan siihen on syynä muun muassa yleinen kustannusten nousu.

Osansa on myös sillä, että ely-keskus on vähentänyt palvelujen ostamista Jamilta.

– Ely on ostanut meiltä koulutuksia ja työvalmennusta. Nyt heidänkin määrärahansa ovat vähentyneet.

Raudasoja muistuttaa, että yhteiskunnassa ja koulutusmaailmassa tapahtuu paljon muutoksia, jotka vaikuttavat myös Jamiin.

– Ne kun pannaan yhteen nippuun, niin jotakin asioiden kanssa pitää ruveta tekemään.